Obecný

Jak se děti učí?

Jak se děti učí?

Je potěšující, že dnešní rodiče jsou velmi citliví na otázky spojené s vývojem a vzděláváním jejich dětí. Rodiče vědí, že bohaté prostředí her a hraček nabízených dítěti od dětství pozitivně ovlivňuje vývoj dítěte, a pokud ano, utopí své děti v hračkách. Někteří rodiče však chybí. Když mluvíme o procesu vývoje dětí, je nutné nejen znát různé koncepce a barvy dítěte, ale také být jednotlivci, kteří účinně využívají své smysly. Psycholog Selcen Akdan Sdílí to, co je zvědavé na proces učení dětí a co s tím mohou rodiče dělat.

Jak víte, když se dítě narodí, vývoj mozku ještě není dokončen. Dítě se narodí s miliardami nervových buněk v mozku. V důsledku jeho zkušeností po narození jsou podněty, které dostává, přenášeny do mozku a je navázáno spojení mezi nervovými buňkami. Tento spojovací bod v mozku se nazývá „synapse ve a mozek se vyvíjí s vytvářením nových synapsí. Tvorba synapsí úzce souvisí s životními podmínkami, vztahy a zkušenostmi. V této souvislosti, když mluvíme o úrovni učení nebo vývoji mysli, nejedná se o počet nervových buněk v mozku, ale o frekvenci spojení mezi buňkami. Spojení mezi buňkami je možné stimulací smyslů pro zrak, sluch, dotek, chuť, vůni.

Smyslové vzdělávání

V činnostech, které máme s dětmi, čím více informací přichází k smyslům, tím více synapsí. Při výběru hračky pro vaše dítě se tak nejen vizuální, nebo sluchové smysly, ale také dotykové, čichové a chuťové vjemy povzbuzují, abyste se ujistili. Hračky na trhu jsou většinou vizuální a sluchové, ale existují i ​​knihy s různými texturami pro pocit doteku, ale pokud jde o chuť a vůni, hračky nejsou dostatečné. Zde je několik příkladů činností, které budou stimulovat smysly vašeho dítěte a významně přispějí k jeho vývoji mozku:

Srovnání tkání (2-5 let): Je důležité zlepšit pocit dotyku. Tuto aktivitu lze provést jak u karet, tak u textilií. Do smíšeného koše můžete vložit páry papíru (zoubkované, kluzké, drsné atd.) A tkaniny (sametové, saténové, džíny, vlna atd.) A nechat své dítě najít páry, které mají stejnou texturu, oči mají otevřené a zavřené.

Přizpůsobení barevné karty (2-3 roky): Začněte přípravou 3 zemědělských sad červené, modré a žluté. Můžete si dát tyto karty smíšené na stůl a požádat své dítě, aby se shodovalo s kartami, nebo si můžete vzít modré, žluté a červené karty a požádat je, aby přinesli hračku z místnosti každé karty.

Sušené fazole (18 měsíců - 3 roky): Činnost, při které můžete stimulovat vizuální, sluchové a hmatové vjemy vašeho dítěte a zlepšit koordinaci rukou a očí. Naplňte až polovinu hrubých bobů do velké mísy. Dejte svému dítěti malou lopatku pro přenos fazolí z jednoho kontejneru do druhého. Pokud z nádoby vycházejí fazole, dejte je do nádoby ručně. Vaše dítě bude milovat zvuky fazolí.

Mysterious Bag (2-6 years): Tato hra je pro děti velmi zábavná a vývojářská. Vložte předměty, které vaše dítě již znalo, do látkového sáčku, poté vložte ruku do sáčku a nechte ho hádat, který předmět je, aniž by předmět viděl. U malých dětí můžete před vložením do tašky zkontrolovat objekty a poté je dotknout a rozpoznat. U starších dětí to zlepší dovednost umisťovat předměty bez vidění.

Parfémové láhve (3-6 let): Dodejte 10 plastových nebo skleněných lahví. 5 těchto lahví přikryjte modrým papírem na vnější straně a 5 zelenými papíry na vnější straně. Vložte do lahví kousek bavlny a nakapejte několik kapek rostlinného oleje (hřebíček, bergamot, eukalyptus atd.) Do bavlny. Je potřeba celkem 5 různých vůní, nakapejte stejnou vůni do láhve na modrou a zelenou knihu a vaše dítě se pokusí najít stejnou vůni z jedné skupiny.

Pamatujte, že pokud učíte děti, jak efektivně využívat své smysly, zejména ve věku 0-6 let, snáze vstřebají nové informace, snáze se přizpůsobí novým postupům a funkčněji využijí své mentální funkce, jako je pozornost a paměť.