Obecný

Co je třeba zvážit při výběru školy?

Co je třeba zvážit při výběru školy?

V minulosti neměli rodiče takové problémy! Když bylo dětem 7, byly poslány do nejbližší školy. V dnešní době, kdy se zvyšuje povědomí o významu předškolního vzdělávání, jsou matky a otcové překvapeni. Téměř otázka výběru školy začíná, jakmile se dítě narodí. Výběr mateřské školy pro vaše dítě je stejně důležitý jako výběr povolání a manžela. Damla Özyiğit, koordinátorka Bilfen Kindergartens, řekla: „Protože většina škol nyní odebírá děti z náručí své matky a nechává je v náručí života. Dítě dokončí mateřskou školu, základní školu a dokonce i střední školu smícháním ve stejné kultuře. “"Dvě auta nejsou jen dítě!"Je velmi důležité, aby škola, která má být upřednostňována, měla za cíl poskytnout dítěti tuto vzdělávací cestu. Předškolní vzdělávání pouze „dvě auta, dítě“, které nelze provést ve zvláštních letech, zdůrazňuje, že provedený výzkum, informace a zkušenosti, které dítě během tohoto období získá, mu připomíná, že to ovlivňuje jeho celý život. Özyiğit poskytuje následující informace: „Například v tomto období bude dítě pracovat s činnostmi, které zahrnují vnímání tvaru a půdy, takže nemůže zaměnit písmena B a D, když přestane číst, aby pochopil, co čte. Bude pracovat s prostorovými vztahy tak, že nebude psát písmeno E místo 3. Bude pracovat na nalezení a vysvětlení vztahů mezi objekty nebo událostmi, aby mohli najít chybějící prvek v jiném vztahu a začít matematicky myslet. Bude usilovat o zachycení detailů v celku, aby se zraková ostrost rozvinula a detekovala bod, na který by se v budoucnu měla zaměřit vymazáním detailů. Následné vztahy budou pracovat se vzory tak, aby mohly pochopit vztah v budoucnu při provádění rytmického počítání (dva po dvou, pět po pěti) podle pravidla. Bude pracovat s činnostmi, které vyžadují intuitivní myšlení, aby se z něj mohl stát jednotlivec se silnou schopností předvídat v budoucnosti. Bude pracovat v činnostech, které vyžadují plánovací dovednosti, aby mohl dobře vyhodnotit čas, předat informace a mít vysoké plánovací dovednosti. podnikne první kroky k tomu, aby se stal jednotlivcem.Škola by měla mít „vzdělávací filozofii“Kromě preferovaného vzdělávacího systému školy nabývá na důležitosti také to, jak funguje poradenský systém. Naváděcí jednotka; vývoj dítěte, individuální a skupinové chování dítěte, jeho silné stránky a silné stránky, které je třeba podporovat, aby bylo možné objektivně sdílet s rodiči. Damla Özyiğit uvedla, že bez ohledu na vzdělávání a hromadění učitelů jsou semináře dalšího vzdělávání poskytované institucí velmi důležité. neměli bychom přehlížet. Nezapomeňte však, že pro vaše dítě jsou to jeho učitelé a vzdělávací filozofie instituce, která tyto fyzické podmínky promění ve vzdělávací prostředí. “Je také velmi důležité, aby navštěvovaná škola měla kontinuitu v základním vzdělávání!Özyigit; připomínajíc, že ​​na cestě vzdělávání od mateřské školy a pokračujícího v základním vzdělávání, že dítě může získat vzdělání ve stejné instituci, bude pokračovat nepřetržitě od okamžiku, kdy vývoj přetrvává: „Mít preferovanou školu má systém a institucionalizovanou strukturu od vzdělávání po všeobecné fungování a přijetí dítěte do centra, zlepšuje to ve všech aspektech. kritériem pro výběr vašeho dítěte by nemělo být ignorování individuálních rozdílů, poskytování služeb odborného poradenství, disponování potřebným vybavením a zkušenostmi učitelů a zajištění kontinuity v základním vzdělávání. “Koordinátorka Bilfen Kindergartens Damla Özyiğit