Obecný

Vytvořte pro své dítě vhodné prostředí pro určení jeho koníčků!

Vytvořte pro své dítě vhodné prostředí pro určení jeho koníčků!

Nemocnice Bayındır Kavaklıdere'den Klinický psycholog Nilüfer Erkin, schopnost dítěte vyšetřovat, objevovat a povzbuzovat ji, je úkolem rodičů a uvádí, že záliby rodičů dětí jsou podle jejich vlastních preferencí, nikoli podle schopností jejich dětí, řekl. Erkin, „nemělo by se zapomenout, že zvolený koníček by rodiče neměli preferovat, měl by být oblastí, kde má dítě schopnost a zábavu.“ Erkin zdůraznil, že rodiče by měli při výchově dětí klást důraz na jejich fyzický vývoj a zdraví, a měli by také klást důraz na jejich osobnostní rozvoj a psychickou pohodu. Erkin řekl, že dítě musí během procesu rozvoje osobnosti rozvíjet sebevědomí; „Je známo, že jednotlivci s vysokou sebedůvěrou mají pokročilejší dovednosti v oblasti stanovování cílů, rozhodování a jednání směrem k tomuto cíli, navazování vztahů mezi lidmi a řešení problémů. Podpora sebevědomí od dětství proto znamená podporovat osobní rozvoj jedince jak v dětství, tak v pozdějším věku, a udržuje ho psychicky zdravým. Erkin vyjádřil podporu sebevědomí a řekl: „Hraje na jakýkoli hudební nástroj, zpívá v sboru, vystupuje v divadle, malbě nebo keramice, účastní se klasického baletu nebo jiných tanečních aktivit, jedná se o sportovní odvětví vytvořené jednotlivě nebo s týmem, pokračovat v kurzu směrem k dětem jsou oblasti koníčků. “

Podporu lze získat od učitele.

Erkin poukázal na to, že dovednosti dětí se začaly rozvíjet ve vzdělávacích aktivitách v předškolním období a že podporu lze získat od učitelů v oborech koníčků vhodných pro dítě. Rodiče Kin tvrdí, že zejména děti ve školkách a na základních školách mají problémy, jako například nechtějí chodit do školy a dělat domácí úkoly. Koníčky lze také použít k ochraně zájmu dítěte o školní docházku ak podpoře jeho úspěchu. Pouze chodit do školy a dělat domácí úkoly mohou děti po chvíli porodit. Pokud však dítě ví, že se může začít bavit o hobby, když má zájem o školní úkoly, které mohou být nudné, může snadněji plnit své povinnosti týkající se školy a neztrácí zájem o školu, protože vidí, že je úspěšný. Kromě toho mají během školních prázdnin děti koníčky, které je budou bavit, kromě sledování televize a hraní počítačů.