Obecný

Můžete vychovat vícejazyčné děti

Můžete vychovat vícejazyčné děti

Děti komunikují, než začnou mluvitPo narození tráví děti většinu svého bdělého času posloucháním a sledováním gest / napodobenin / hlasů svých matek nebo pečovatelů. Přestože nemohou ještě ovládat orgány, které jim umožní mluvit, ať už mentálně nebo fyzicky, mohou si uložit informace týkající se jazyka a spojit je s jejich životy. Kromě toho je nutkání komunikovat natolik silné, že děti vyvíjejí mnoho různých způsobů, jak „s námi promluvit dlouho předtím, než řeknou svá první slova. Například existuje mnoho různých typů pláčů a rodiče rychle zjistí, že jeden pláč znamená „mám hlad“, další „bolí“ nebo „jsem nepříjemný“, jiný znamená, že se nudím, hned se o mě starej. “Dětinský rozhovor začíná ve věku jednoho rokuKojenci mají tendenci se učit porozumět a produkovat slova současně a zároveň získat jazykové dovednosti. K věku jednoho roku začnou děti produkovat zvuky podobné jazyku a děti jsou nahrazeny nosními krypty a chichotáním, které můžeme nazvat „infantilní řeč“. První významná slova se mluví mezi dvanáctým a dvacátým měsícem. Některé děti se snaží vydávat smysluplné zvuky, zatímco jiné čekají, až budou připraveny. V osmnáctém až třicátém měsíci se rychlost dítěte při učení nových slov náhle zvyšuje. Tomu se říká „pojmenovaná exploze“. Ve věku mezi dvěma a třemi roky dítě začíná používat struktury podobné „infantilní řeči yetişkin a řeči dospělých, zjednodušující řeč. Když dítě dosáhne věku 3 nebo 4 let, vlastnosti „infantilní řeči“ v jeho řeči jsou omezeny, chápány a podobné jako u dospělého a mluví plynule.Kritické období do 2 let!Obecně se dítě může naučit dva nebo tři jazyky, kterým je vystaveno během období doğum kritického období pro získání jazyka arası mezi narozením a dvěma roky věku. Avšak vzhledem k povaze osvojení se časem získá směsice těchto jazyků, kterým je dítě vystaveno ve svých dvouletých řečech a izolovaném a dovedném používání každého jazyka. Teoreticky je tedy možné vychovat dvojjazyčné nebo dokonce trojjazyčné děti.Co je třeba zvážit?Je třeba zdůraznit, že porod a dvouletý interval jsou periyot kritickým obdobím, pokud jde o získání jazyka dolayısıyla, takže reakce dítěte by měly být pozorovány velmi dobře, možnost „meli ztráta sluchu by se měla nejprve rovnat“ novorozeneckému screeningu başta nejprve a poté vývoju jazykové komunikace u dítěte prostřednictvím periodických hodnocení. příslušní odborníci.