Vývoj dítěte

Neschopnost říci „r“ dětem a jejich řešení

Neschopnost říci „r“ dětem a jejich řešení

Každý hlas se účastní repertoáru, jak se vyvíjí jazyk, ret, patra a brada, které jsou potřebné k vytvoření tohoto hlasu. Obecně se očekává, že zvuk / R / zvuk může být správně reprodukován kolem věku 6 let. Je také vhodné počkat 6 let na zahájení léčby. Pokud je však dítě nepříjemné, protože o tom nevědí, může zahájit terapii o něco dříve. Specialista na nemoci řeči a jazyka v americké nemocnici Seda Atilla Şahin, Pokud dítě ve věku nad 6 let není stále schopno správně reprodukovat / r / hlas, je důležité zasáhnout do logopedie, protože špatný jazykový zvyk je stále obtížnější rozbít.

Ačkoli řeč dítěte nemůže být rozkošná, vrstevníci si ze svých vrstevníků mohou dělat legraci a těžko se bavit. Spíše než čekat na spontánní průchod u dětí starších než 6 let, zahájení terapie a naučit je, aby zvuk v pravém časovém horizontu zajistilo, že v dlouhodobém horizontu existuje mnoho možných problémů. Když se dítě učí číst a psát, místo toho, aby vytvořilo jiný zvuk místo / R /, může tyto dva zvuky při čtení a psaní smíchat. Může to tedy být problém, který může ovlivnit akademický výkon.

Jak nemůžu léčit Rs?

Odborník na poruchy řeči a jazyka je konzultován. Aby bylo možné vytvořit / R /, je nutné provést správné jazykové hnutí. Řečová terapie učí správný pohyb jazyka pomocí / R /. Pokud dítě místo / R / (např. / Y /) vydá další zvuk, je také důležité rozlišit. Dokonce i poté, co se dítě naučí správně vyslovovat / R /, se může ve své řeči nadále dopouštět starých chyb. Je důležité dělat správné jazykové hnutí, opakovat a vykonávat ho slovy a větami. V terapii jsou cvičení připravena pro dítě a během terapie intenzivní praxe. Cvičení jsou zadána domácí úkol a musí být posílena až do příští terapeutické sezení.

Jak mohou rodiče pomoci dítěti, které nedokáže říct R?

Je velmi důležité, aby rodiny spolupracovaly se specialistou na poruchy řeči a jazyka. Specialista také učí rodině, jak je zvuk produkován a jak zajistit, aby to fungovalo pro jejich děti doma. Cvičení, která jsou studována v terapii, mají domácí úkoly. Rodina je řečeno, jak tato cvičení dělat. Posílení toho, co se děje při domácí terapii, umožňuje dítěti rychleji generalizovat správný zvuk a prodloužit tak trvání terapie.

Z jakých důvodů nemohou děti říkat R?

Přestože se předpokládá, že krátkost jazykového svazku je příčinou nemožnosti říci / R / s, je vzácné říkat tento zvuk nesprávně kvůli jazykovému svazku. Nejčastějším důvodem je nesprávný jazykový zvyk. Nesprávná tvorba zvuků se nazývá artikulace a fonologická porucha. To je napraveno logopedií.

Proč je ten dopis, kterému děti nejvíce trpí?

Například zvuky jako / B / nebo / M / jsou snadno vidět, protože se jedná o rty a mohou být vizuálně vysvětleny dítěti. Protože je však zvuk / R / zvuk produkovaný za našimi ústy, není možné snadno zjistit požadovanou jazykovou polohu. Může chvíli trvat, než dítěti sdělíte správnou jazykovou polohu a umožní to. Kromě toho je / R / zvuk zvuk, který mění polohu tím, že je ovlivněn zvuky před a po. To záleží na zvucích kolem vás. Je tedy o něco náročnější než jiné zvuky.

Je možné, aby se adolescenti nebo dospělí naučili správně říkat / R / s?

Je možné, aby se všechny věkové skupiny naučily správně produkovat zvuk. Na rozdíl od všeobecného přesvědčení mohou adolescenti nebo dospělí také správně produkovat / R / s pomocí logopedie. Je možné se naučit, jak zvuk správně produkovat, i když to vyžaduje více úsilí, protože je zaveden nesprávný jazykový zvyk.

Jaké další zvuky jsou pro děti obtížné říci správně?

Pro děti může být obtížné produkovat mnoho zvuků správně. Nejčastější chyby jsou / T / místo / K / (jako je uctívání místo dveří), / G / místo / D / (jako del místo gelu), / S / místo / S / (jako pták místo ptáka) a řeči / S / a / Z / má produkovat nesprávné zvuky. Tyto a další poruchy produkce hlasu jsou léčeny logickou terapií.