Vývoj dítěte

Jak zlepšujete řečové dovednosti svého dítěte?

Jak zlepšujete řečové dovednosti svého dítěte?

Jedním z největších problémů malých dětí je nedostatek jazykových znalostí. Ve skutečnosti mají děti silnou motivaci říct vám, co potřebují, jak se cítí nebo co považují za zajímavé. Jediným problémem je, že schopnost vyjádřit se slovy, to znamená, postupuje velmi pomalu. Dokonce i jednoduchá slova, jako je mléko nebo voda, závisí na fungování drobných svalů a komplexním sekvencování těchto svalů. Když je dítě ve fázi, kdy umí říkat slova, znamená to, že dokáže dokonale pohybovat všemi potřebnými orgány, zatímco mluví jako jazyk, rty a hlasivky. Většině dětí však trvá, než získají kontrolu nad těmito orgány, poměrně dlouhou dobu.

Na druhé straně mladí batolata často přemýšlejí, ptají se, snaží se porozumět a vyjádřit věci, které se hodně liší od toho, co by dospělí očekávali. V tomto věku si většina rodičů uvědomuje, jak jasné je vnímání jejich dítěte a jak moc tomu rozumí. Stále však mají tolik tužeb, které jsou přehlíženy, nevšimnuty nebo zavádějící. Děti od jednoho do tří let jsou kvůli tomuto komunikačnímu problému velmi nervózní.

Zkusme najít příklady ze světa dospělých, abychom lépe porozuměli napětí vašeho dítěte způsobenému nedostatkem jazykových znalostí. Představte si například, že jste na dovolené v zemi, kde se neprovádí žádný jazyk. Předpokládejme, že musíte říct i ty nejjednodušší věci, jako je typ sendviče, který chcete jíst celé dny, potřebu pomoci nosit kufr, používat gesta nebo gesta obličeje. Dovolenou, jako je tato, si můžete užít několik dní. Nezlobíš se někdy? Nezvyšuje se vaše napětí v průběhu dnů? Když se konečně vrátíte do své země, nevzdechujete si úlevy? Tímto způsobem je vaše dítě ve stavu nepřesnosti kvůli nedostatku jazykových znalostí.

Co můžete dělat?

Je důležité, aby se rodič snažil pochopit, co dítě v tomto věku říká, aby se snížilo napětí dítěte. Ale pochopit, co vaše dítě chce nebo si myslí, není snadný úkol. Abyste toho dosáhli, musíte být velmi citliví a vysoce kreativní. Odhaduje se, že i ten nejcitlivější rodič dokáže porozumět maximálně polovině toho, co se dítě snaží během tohoto období říct. Většina rodičů používá výrazy jako „náš může říci, co chce, s jejich gesta rukou tak dobře güzel pro své dítě ve věku 1-3. Ve skutečnosti je taková intenzivní motivace a snaha o sebevyjádření podmínkou, která je vidět u všech dětí této věkové skupiny, nikoli u konkrétního dítěte jednotlivce. Všechny děti, jejichž vnímání je zvětšeno, ale jejichž expresivní jazykové dovednosti ještě nejsou rozvíjeny, se snaží najít cestu a vysvětlit se. Pro některé děti přichází do popředí řeč těla, když se snaží vyjádřit, a pro jiné to může být metoda sekvencování, jako by mluvení nesmyslných zvuků.

Naše rada rodičům je pokusit se pochopit řeč těla a zvuky vašeho dítěte, jak nejlépe umíte. Řekl svému dítěti, které rukou ukazovalo předměty na policích: „Chceš to nebo ono? Rám? Brýle? “Bude velmi užitečné povzbudit vás, abyste se naučili názvy objektů zadáním jazyka. Někdy možná nebudete schopni pochopit, co se vaše dítě snaží říct. Nemusí být pochopeno, který objekt ukazuje a jaké slovo to znamená se zvuky, které vydává. V takovém případě přispěje k vaší komunikaci i váš obličej a řeč těla a vyjádření vašeho dítěte o potvrzení, jako kdyby rozuměly tomu, co vaše dítě říká. Takže i když si nejste jisti, co říkáte vašemu dítěti, které vydává nesmyslný zvuk vzrušením tahem za ruku ... Chápu. Myslím, že teď chceš jít do svého pokoje. Pojďme. “ V této věkové skupině děti často nevědí, co chtějí. Jejich zájmy se rychle rozptýlí, jejich požadavky se rychle mění. Je pro vaše dítě snazší hrát na této hravé scéně roli shromažďování a soustředění. Jménem dítěte dáváte smysl a řídí se jejich přání. Děti od jednoho do tří let se mohou v takovém rodičovském vedení cítit sebevědomější.

Proč by se měly měřit jazykové dovednosti dětí?

Přesto navzdory veškerému našemu úsilí nereagujeme na nutnost, aby děti byly chápány prostřednictvím takového jednoduchého empatického úsilí. Jak již bylo zmíněno dříve, ani nejcitlivějšímu rodiči chybí většina toho, co se jeho dítě pokouší říct mezi věkem 1-3. V tomto ohledu je třeba posoudit, do jaké míry vaše dítě trpí jazykovými obtížemi. Pokud znáte jazykovou úroveň vašeho dítěte, je mnohem snazší určit ideální rodičovský přístup pro vaše dítě. Zejména po věku 1,5–2 let jsme schopni provádět testy jazykových dovedností dětí a měřit jejich úroveň jazyka. Znalost úrovně jazykového vývoje vašeho dítěte jako rodiče je velmi užitečná pro zajištění toho, aby se vývoj vašeho dítěte vyvíjel a vyřešil konflikty specifické pro 1-3 roky věku. Doporučujeme, aby všichni rodiče měli změřené jazykové dovednosti svých dětí. Případná retardace jazykových dovedností může mít závažné negativní důsledky jak pro celkový vývoj, tak pro formování osobnosti dítěte, pokud nebude včas zasažena.

Více lidí, kteří se jmenují sinem kademoğlu
Psycholog (rozvoj rodiny a dítěte) Sinem Olcay Kademoğlu
I www.istanbulparentingclass.co