Vývoj dítěte

Stanovte limity pro dítě!

Stanovte limity pro dítě!

Každý rodič má potíže s omezením dítěte. Odporují správnému času a správné metodě. Jak tedy omezit dítě? Odpověď na tuto otázku Ekol Psychologické a pedagogické poradenské centrum Zakladatel Pedagog Özlem ÖZDEN TUNCA 'Naleznete článek.

Pro většinu malých dětí, ale také pro děti starší tří let, je velmi obtížné porozumět pravidlům denních základních potřeb, než pochopit důvody, které stojí za pravidly dospělých. Když se ptají, proč by mělo být dodržováno jakékoli pravidlo; nezajímají se o podrobnosti, obsah informací, přesvědčivý přístup. V tuto chvíli se snaží zjistit, zda je dané pravidlo dost ostré. Hledají měřit ostrost otázky: „Opravdu to musím udělat?“ Když je náš postoj vždy jako ne Kdy mám limitovat dítě? Kromě toho budeme před učením stavět překážku objevováním, které je jedním ze základních prvků učení u velmi malých dětí. Pro své malé dítě, bez ohledu na věk, pokud chcete omezit a vysvětlit jakékoli chování, které nechcete, je vhodnější to udělat bez porušení pravidla nebo následování navrhovaných výsledků. Protože pokud tak učiníte během tohoto nežádoucího chování, umožníte dítěti otestovat limity a odeslat zprávu, že limity jsou obchodovatelné.
Děti, které vyrůstají v domovech, kde hranice nejsou stanoveny účinně, začínají vstupovat do sociálního prostředí; čelí odmítnutí, konfliktům a negativním reakcím. Poskytování přesných zpráv dětem, které potřebují k navázání úspěšných vztahů s vnějším světem a zajištění jejich implementace, tyto problémy odstraní.

? Aby děti projevily přijatelné chování, potřebují jasné zprávy o našich očekáváních. "Limity definují chování, které schvalujeme." Dokud budou naše limity jasné a konzistentní, bude pro děti snadné porozumět a sledovat. Ale když hranice nejsou jasné, děti možná musejí jít z cesty a čelit něčemu nebezpečnému.
? Hranice definují vztahy: Děti neustále sledují svůj vztah s dospělými po celý den a určují stupeň své síly a kontroly. Tímto způsobem se prostřednictvím svých zkušeností učí, kde stojí ve svých vztazích s ostatními lidmi.
? Hranice pomáhají dětem ve výzkumu. Od velmi malého věku děti neustále provádějí experimenty a objevy a shromažďují informace o životním prostředí. Jsou dobrými pozorovateli, napodobují téměř jakékoli chování, které pozorují, zaznamenávají vztahy mezi příčinami a následky a na základě informací, které shromažďují, vytvářejí určité přesvědčení o očekávaném chování a pravidlech ve své práci.
? Limity jsou měřítkem růstu. Uvidíme, že naše dítě roste tak, jak si dítě dokáže uvědomit omezení a pravidla, která jsme dítěti dali. Hranice ukazují rodičům, na co jsou děti připraveny a na co nejsou připraveny.
? Limity zajišťují bezpečnost. Děti potřebují, aby jejich rodiče byli „rodiči“. Očekávají, že budeme odhodláni jim stanovit limity a poskytnout jim limity, s nimiž budou v bezpečí.

Děti rostou, vyvíjejí se, mění se a jsou připraveny převzít více privilegií, svobody a odpovědnosti. Děti potřebují příležitosti prozkoumat svůj vlastní i vnější svět, odhalit a uplatnit svůj talent a rozvíjet svou nezávislost. Úkolem rodičů je poskytnout jim limity, které podporují tento normální vývojový proces, aniž by zasahovaly. To znamená, že naše hranice musí být dostatečně přesná, aby vedla jejich objevy, ale dostatečně flexibilní, aby jim umožnila rozvoj.

Kontaktujte uživatele Özlem přímo
I [email protected]
Ekol Psychologické a pedagogické poradenské středisko